科研兴校砥砺前行——南充龙门中学又1项省级课题和1项市级课题开题

发布时间：2023-04-25 19:30:38 四川传媒报道网浏览量：本网韩勇

　　4月21日，南充龙门中学在综合楼二楼会议室隆重召开省级课题《“双减”视域下“多元主体协同”家庭教育指导服务模式研究》、市级课题《区域劳动教育推进的策略研究》开题论证会。

　　省级课题《“双减”视域下“多元主体协同”家庭教育指导服务模式研究》由四川省教育科学研究院批准立项，由党委委员、副校长周勇担任课题组负责人，市级课题《区域劳动教育推进的策略研究》由南充市教育科学研究所批准立项，由党委委员、副校长张洪波担任课题组负责人。南充市教育科学研究所副所长、正高级教师、特级教师杨娟，南充市教育科学研究所副所长白涛，南充市教育科学研究所教育科学规划办主任、正高级教师、特级教师任兴灵与会莅临指导。

　　会上，学校党委委员、副校长周勇发表了热情洋溢的讲话。他向各位领导、专家的到来致以最诚挚的欢迎和最衷心的感谢，然后汇报了学校的历史沿革、辉煌业绩及“科研兴校科研强校”发展战略的实施情况和所取得的成绩，并要求课题组结合专家们的建议扎实、有效地开展课题研究工作。

　　随后，南充市教育科学研究所副所长杨娟宣读我校立项课题省级课题《“双减”视域下“多元主体协同”家庭教育指导服务模式研究》、市级课题《区域劳动教育推进的策略研究》立项通知书。

南充市教育科学研究所副所长杨娟宣读立项通知

　　紧接着，课题主研人员蔡清和周琪从研究背景、国内外研究现状、核心概念界定、研究价值、研究目标和内容、研究计划、拟创新之处、预期成果、参考文献九个方面向专家组作了详细的开题报告。

课题主研人员蔡清作开题报告

课题主研人员周琪作开题报告

　　针对课题组的开题报告，专家组给出了详尽的指导意见。专家们从问题聚焦、研究背景、核心概念、研究意义、文献综述、过程设计、预期成果等方面给出了具体的改进建议。专家们的专业指导、智力支持为课题组指引了研究方向、明晰了研究思路。随后，专家组郑重宣布省级课题《“双减”视域下“多元主体协同”家庭教育指导服务模式研究》、市级课题《区域劳动教育推进的策略研究》顺利通过开题论证。